Lista e kërkesave të fëmijëve që ‘shurdhon’ çdo ditë prindërit është pafundësisht e gjatë, e në shumë raste me çmime që të marrin frymën. Të marrësh një listë të tillë me kërkesa është pjesë e të qenit prind. Por, si një nënë apo baba mund ta ndajë nëse kërkesa është e drejtë, apo e gabuar është për tu parë? Si mundet që fëmijët të kuptojnë vlerën e parave, rëndësinë e kursimit dhe rreziqet e borxhit? Por studimi ka arritur në konkluzionin se prindërit besojnë se fëmijët e tyre mund të arrijnë të kuptojnë vlerën e parasë në moshën 10 vjeç.
Gjate një anketimi për prindërit te cilët mendonin se fëmija i tyre kishte kuptuar se si funksiononte paraja ishte mosha 10 vjeç. 1 në 14 prindër kanë arritur në konkluzionin se koncepti për paranë tek fëmija fillonte që në moshën 5 vjeçare. Kurrë më parë nuk ka qenë më i rëndësishëm mësimi i të rinjve me bazat e një kulture financiare, sot janë të shumtë ata që e nisin jetën e tyre të pavarur nën presionin e borxheve të nisura që nga koha e të qenit student, që kanë mundësi të pakta (shpesh dhe pamundësi) për të paguar kostot e jetës që sa vijnë e shtrenjtohen.
Ndërsa fëmijët u pyetën, përse ju pëlqen për të kursyer para, pothuajse 47% dëshirojnë të blejnë ëmbëlsira ose produkte argëtimi ndërsa duke shpenzuar për pushime zënë rreth 39%. Studimi ka arritur në konkluzionin se 34% e fëmijëve kursejnë në blerjen e dhuratave për familjen e tyre dhe 20% prej tyre po mendojnë për të ardhmen në universitet.
Më shumë se një e katërta e prindërve thanë se kurrë nuk u mësuan me vlerën e planifikimit financiar nga prindërit e tyre ndërsa ishin të rinj. Një përqindje fare e vogël e prindërve thanë se nuk ua mësonin kurrë këtë fëmijëve të tyre. Gati një e treta e prindërve kanë arritur në përfundimin se prindërit e tyre duhet t’u mësonin atyre rëndësinë e kursimit kur ata ishin të rinj, duke sugjeruar një vendosmëri për të mësuar pasardhësit e tyre rreth rëndësisë së parasë.
Shumica e prindërve besojnë se ata gjithmonë janë të prirur rreth përgjegjësisë për të mësuar fëmijët e tyre për rëndësinë e kursimit, ndërsa 10% besojnë se kjo përgjegjësi është me shkollat, ka zbuluar studimi. Hetal Parmar, kreu i kursimeve në Santander, tha: “Ruajtja dhe buxhetimi janë aftësi jetësore të rëndësishme kështu që është inkurajuese që kaq shumë prindër ta marrin këtë seriozisht”. Më shumë se 500 prindër dhe fëmijë u anketuan.
